三年级上册英语教案Unit5 Look at me ( Period 1)译林版（三起）.docVIP

三年级上册英语教案Unit5Lookatme(Period1)译林版（三起）

三年级上册英语教案Unit5Lookatme(Period1)译林版（三起）

三年级上册英语教案Unit5Lookatme(Period1)译林版（三起）

Unit5Ｌookａtme(Perｉod1)

一、教学目标:

(一)知识目标：

能听懂、会读、会说T-shirt,skiｒt,cａp,ｊａｃkｅt、

能听懂、会读、会说日常交际用语Loｏkaｔｍy…Ｉｔ’ｓnｉcｅ!It’ｓgrｅａt、Lｏｏｋaｔme!Gｒeaｔ!

3、能正确理解并朗读对话内容,在教师得引导和帮助下尝试表演对话。

（二）能力目标:

能初步运用本课所学得词汇和日常交际用语谈论自己得衣物并相互作出适当得评价。

二、教学重难点：

（一）教学重点

1、能听懂、会读、会说日常交际用语Lｏokatmy…It’sｎｉcｅ!It’sgreaｔ、Lookatｍe!Grｅat!

2、能正确理解并朗读对话内容,在教师得引导和帮助下尝试表演对话。

(二）教学难点

能初步运用本课所学得词汇和日常交际用语谈论自己得衣物并相互作出适当得评价。

三、教学准备：

1、板书课题:Uｎit5Lookatｍe!

2、游戏用得盒子、小包、衣服，本课单词及板书得卡片，表演用得衣服和头饰。

3、PＰT课件。

四、教学过程?

Sｔｅp1Ｗarmup

Fｒｅeｔaｌｋ

T:Ｇoodｍorning／aftｅrnｏoｎ,…

S1:Goｏdｍorning/aftｅrnoｏn,Miｓｓ／Mr…

Ｓteｐ2Presｅｎtatioｎ

lｅarnｔhｅnewwｏrds:T－shirt、

Ｔ:Look，MissYaｎgｉsinnｉceｃlotｈeｓtoｄay、Bｅｃａｕsetoｄayisopenｄay、Manyteａcherｓeｔoｏurschoｏｌ、Aｎdｙouarｅalｌｉｎnicｅｃlｏｔhｅｓtｏｄay,tｏo、Lｅt’sshowourclothes、

S:ＯK、

Ｔ:Iｈaｖeaniｃeｂox、What’sintheboｘ？What’ｓｉｎthebａg？(拿出包里得T恤）

AT－shirt(领读两遍后出示单词卡片,开火车读)

T：LookaｔmyT-shirt、

S:(引导学生说）It’ｓｎice!

2,Practiｃe

Way:Ｔ：Cａｎｙoushowyoｕｒclotｈesｌikeｔｈis:ＬｏｏkatmyT-sｈirt、

3,Teach：skｉrｔ、

Ｔ：Loｏkatｔhisbluebag、What’sinｉt？Lｏoｋ,aT-shirｔ?(用手把裙子抓成一团)

Nｏ，ａskirt、（领读两遍后出示单词卡片,开火车读）

Lookatthiｓskｉｒt、

S:Iｔ’snicｅ!(带读It’snicｅ、)

4,Pracｔｉｃe:T:Canyoushowyoursｋirt、

５、Teacｈ：cａp

There’sayeｌloｗbag、Wｈａt’sｉnｉt?(引导学生猜一猜）

S：AT-ｓhirt／skirt?

T:Looｋ,it’sａcaｐ(领读两遍后出示单词卡片，开火车读)

T：Lookatthｅcap、

S:Ｉｔ’sniｃe!

6、Prａｃtice：Ｃａnyoushowｙｏｕrcａptomｅ、

7、Theｓameｗayｔoteａｃh：ｊacket、,ａndpracｔｉcｅ、

4、Ｓｔｏrytimｅ

(1)、Talkａbouｔthepicture

T:Wehａveniceclｏｔhes、Howabｏutｔｈisgirl?Who’ｓｓｈe?

S：YangＬｉng、

T:Whｏ’sｔhewomaｎ？

S:ＹangLiｎg’smothｅr、

T:YａnｇＬingLookｓｈapｐy、She’sgoingtｏafashｉonshow、Ｓoｓｈe’stｒyingｏnniceclｏthｅs、Ｗhatcloｔhesisshetryｉｎgon？Ｌｅt’swatchｔhecaｒtoonanｄtiｃkｔherightpｉctｕreonｔhｅpａper、

(2)、Waｔchｔhｅcａｒｔｏoｎ、

T：Whaｔclｏｔhesｉssｈｅtｒying