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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.1000克空气和1000克水蒸气相比较(??)。
A.空气重一些?????B.水蒸气中一些?????C.一样重
2.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋中的水不会溢出来的原因是(??)。
A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野
3.下列与水结冰的形态变化一样的是(??)。
A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁
4.通常,天气预报要说明一日内(??)。
①阴晴;②风;③气温;④降水
A.①②③?????B.①③④?????C.①②③④
5.下列三种形状的玻璃杯中,适合用来制作简易雨量器的是(??)。
A.????B.????C.
6.如图所示,气温计模型上显示的温度是(??)。
A.-14℃????B.14℃????C.26℃????D.-26℃
二.填空题(共6题,共18分)
1.物体的温度可以用(???)进行测量。
2.由分布在全球各地的(???)、(???)、地面观测站、探空气球等观测仪器,收集必威体育精装版的观测数据,为天气预报提供科学依据。
3.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。
4.食盐(???)溶解在水中;沙(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
5.天气预报通常会报一天(24小时)的(???)气温和(???)气温。
6.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
2.天气日历记录的只有晴天。(??)
3.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)
4.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)
5.降水量的单位是克。(??)
6.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们了解天气的方法有哪些?
2.水在达到什么温度时沸腾?
3.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
七.综合题(共3题,共16分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。
(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)
3.给下面天气预报制作过程排序。
计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。
通过天气会商,人工修正数值天气预报。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.温度计
2.卫星;雷达
3.黏度
4.可以;不可以
5.最高;最低
6.天气日历
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。
2.正常压强下是100℃。
3.加热箱子内的空气,让空气流动起来。
4.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气,蒸发到空气中去了。
5.因为空气受热上
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