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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.班级与班级之间既有合作,也有(?)。
A.竞争????
B.矛盾????
C.分歧
2.你认为学校是(??)。
A.玩耍的地方
B.学习知识的沃土
C.攀比的场所
3.如何了解其他班级的特点?(?)
A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
4.关于做家务,下面的观点正确的是(??)。
A.我们应该做力所能及的家务
B.我们还太小,不适合做家务
C.我每天回家都要写作业,没时间做家务
5.在班规的执行上,应该(??)。
A.我不违反班规,班规就跟我无关
B.违反班规时,别让老师看见
C.对违反班规的同学要给予批评和教育
D.班干部和课代表可不执行
6.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(??)。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同(???)和(???)美好的校园生活。
2.做家务运用(?????),可以事半功倍。
3.家务活有许多,(?????)、(?????)、洗衣叠被、买日用品……
4.家是一个(???)的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。
5.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。
6.班徽是一个班级的(????),是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做好自己的事情,就是少让父母为我们操心。??(??)
2.我们班很棒,其他班级都不如我们班好。(??)
3.妈妈说我的家务是看书、做作业,所以看书、做作业也是做家务。(??)
4.我们可以管好自己,不给家长添麻烦。(??)
5.家务劳动是天天的,需要长久坚持做下去。家务劳动要主动干、学着干、坚持干。这样一方面能够提高自理能力,另一方面也能够养成爱劳动的好习惯。???(?)?????
6.去同学家里玩,没及时回家,偶尔几次无所谓。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共26分)
1.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢?
2.有些事很少有人为班级做的原因是什么?
3.制定班规一般有几种方式?你倾向于哪一种?
4.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。
5.你平时是怎样坚持做家务的?把自己的方法介绍给大家吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共18分)
1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.每个班;创造;分享
2.诀窍
3.买菜做饭;擦桌洗碗
4.特别
5.优点;不足
6.标志
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。
2.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、
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