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课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称(中文):大学物理
课程名称(英文):CollegePhysics
课程类别:学科基础教育课程
适用专业:工科各专业
计划学时:128
先修课程:高等数学,线性代数,概率等
后续课程:各专业的专业课
二、课程性质与教学目标
1、课程性质与任务(需说明课程对人才培养方面的贡献)
大学物理课是高等学校理工科各专业学生的一门重要的必修基础教育课程。高等学校理工科专业开设大学物理课程的作用,第一,在于为学生较系统地打好必要的物理基础;第二,提升学生的科学和文化素质;第三,通过本课程的学习培养学生的学习能力及分析问题、解决问题的能力;第四,培养学生团队协作能力。
2、课程目标
课程目标1:学生物理概念清楚,理解并掌握物理学研究的思想与方法(支撑毕业要求指标点1)
课程目标2:了解自然界比较完整的物理图像,能够用所学物理学原理分析生活及生产实践中用到的物理问题(支撑毕业要求指标点2,4)
课程目标3:养成良好的学习习惯,具有一定的自学能力,能够并敢于提出问题,并具有一定的分析问题和解决问题的能力;(支撑毕业要求指标点12)
课程目标4:具有良好的团队协作精神,具有较好的表达交流能力。(支撑毕业要求指标点10)
三、课程内容、思政融入点、学时分配及对毕业要求指标点的支撑
表2.1课程内容、学时分配及对毕业要求指标点的支撑
章节
内容
讲课
实验
小计
支撑课程目标
支撑的毕业要求指标点
第1章
1质点力学
1.1质点运动学
(1)主要内容:如何用矢量与微分方法描述质点运动。
(2)重点:二维直角坐标系中的矢量分解与求导运算。
(3)难点:极限概念与方法在描述速度与加速度中的应用。
1.2牛顿运动定律
(1)主要内容:如何用牛二律与积分法求解一维变力问题。
(2)重点:由牛二律的微分形式用分离变量法找变量间的微分关系。
(3)难点:如何由变量间的微分关系做积分计算。
1.3质点的基本运动定理
(1)主要内容:如何用演译法由牛二律导出质点动量定理,变力的功及由牛二律导出质点动能定理。
(2)重点:由力的瞬时作用引出力的时间累积作用和空间积累作用。
(3)难点:过程量(冲量)与状态量(动量)的联系与区别。
6
0
6
1,2,3,4
1,2,4,10.12
第2章
2质点系统的守恒定律
2.1动量守恒定律
(1)主要内容:质点系总动量矢量的计算、变化、守恒与应用。
(2)重点:分动量守恒表述。
(3)难点:相对速度、牵连速度与绝对速度。
2.2质点系机械能守恒定律
(1)主要内容:由质点系动能定理导出机械能守恒定律。
(2)重点:一对力的元功之和的计算。
(3)难点:用质点相对位移与保守内力描述系统的内势能。
2.3角动量守恒定律
(1)主要内容:质点系角动量的计算、变化、守恒与应用。
(2)重点:质点系角动量守恒定律的表述。
(3)难点:质点系内力矩之和为零的证明。
2
0
2
1,2,3,4
1,2,4,10.12
第3章
3连续体力学
3.1刚体定轴转动
(1)主要内容:刚体定轴转动特征、规律、描述与应用。
(2)重点:定轴转动动能定理的推导与转动定理导出。
(3)难点:从力做功到用力矩作功表示。
3.2固体的弹性与形变
(1)主要内容:理想弹性体受力变形特征、规律、描述与应用。
(2)重点:应力与应变的胡克定律。
3.3理想流体及其运动
(1)主要内容:理想流体定常流的描述与质量
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