教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（有一套）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，能够使衣服在最短的时间内晾干的是（??）。

A.晾在通风的地方????B.晾在有阳光的地方????C.晾在既通风又有阳光的地方

2.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是（??）。

A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻

3.大树摇摆，难以打伞，是（??）风。

A.5级?????B.6级?????C.7级

4.我观察到（??）现象，说明这种物质在水中肯定溶解了。

A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见，均匀分布在水中????C.过滤后；在滤纸上留下物质

5.有些动物和植物对天气的变化非常敏感，在干燥不下雨的日子里，松果的鳞片会（??）。

A.打开?????B.闭合?????C.无变化

6.下列使用气温计的步骤，不正确的是（??）。

A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润

二.填空题(共6题，共14分)

1.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

2.天气总是在不断的（???），有时很迅速，有时很缓慢。

3.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

4.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

5.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

6.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。（?）

2.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（??）

3.只有固体物质能溶解在水中。(?)

4.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。（??）

5.石棉网的主要作用是支撑容器。（??）

6.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

2.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

3.请你说一说风的成因。

4.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

5.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

七.综合题(共3题，共22分)

1.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）。

3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（???）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。

4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（??）。

A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状

2.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

3.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.空气；大气层

2.变化

3.被压缩

4.平衡

5.水

6.大

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

2.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。

3.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

4.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。

5.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

七.综