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教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案【a卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法正确的是(??)。

A.风向的观察只能用风向标

B.节假日不需要观察天气现象

C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律

2.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

3.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是(??)。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

4.下列说法错误的是(??)。

A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化

B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同

C.在用打气筒给皮球充气时,每次活塞压缩的距离要尽量保持一致

5.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)

A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有

6.下列有关降雨量的说法正确的是(??)。

A.24小时降雨的总深度?????B.24小时雨量器内收集的雨水的体积?????C.24小时雨量器内收集的雨水的高度

二.填空题(共6题,共26分)

1.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为(???)、(???)、(???)。

2.使用温度计时,手拿温度计的(???),视线要与温度计液面(???)。

3.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有(???)、(???)、(???)等,不能溶解在水中的物质有(???)等。

4.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。

5.通过(???)和提高水的(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。

6.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)

2.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)

3.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)

4.只要没有下雨下雪,那么就是晴天。(??)

5.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)

6.石头和沙是固体,空气是气体。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共25分)

1.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?

2.请你说出空气的三个特点。

3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

4.请说一说你了解的降水的形式。

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题,共22分)

1.完善下列表格。

2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。

2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。

3.这个实验说明(??)。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。

我的解释:?

3.测量水温的方法:

(1)手拿温度计的(???)。

(2)将温度计下端(液泡)浸入水中,不能碰到容器的底和壁。

(3)视线与温度计液面(???)。

(4)在液面不在上升或下降时读数。

(5)读数时温度计不能离开被测的水。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.晴;多云;阴天

2.上端;相平

3.盐;白糖;小苏打;沙子

4.阳光辐射

5.搅拌;温度

6.毫米

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.4;10;15

六.简答题

1.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。

2.很轻,无色无味,有流动性。

3.做饭时,利用空气帮助燃烧;把空气装进充气玩具里;利用空气流动来发电;等等。

4.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

5.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔

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