2024秋新人教版地理7年级上册课件 5.2 城镇与乡村.pptx

第二节城镇与乡村七年级上初中地理第五章居民与文化助力教学仅限个人使用，

课标要求通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。学习目标·能够运用图片和资料描述城镇景观与乡村景观的差异。·能够通过实例分析城镇、乡村形成和发展的条件。·知道保护特色城乡景观的意义。学习目标助力教学仅限个人使用，

课程导入你的家乡是在城镇还是乡村？你家乡的人们主要从事什么生产活动？你能描述一下你家乡的居住环境吗？乡村景观和城镇景观有什么不同？随着社会的发展，乡村和城镇会发生哪些变化？助力教学仅限个人使用，

乡村景观与城镇景观知识点1乡村乡村人口较少，人们主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业生产活动。人们主要居住在村落里。助力教学仅限个人使用，

城镇人口相对较多，人们主要从事工业、服务业等方面的工作。城镇助力教学仅限个人使用，

乡村景观和城镇景观的差异项目?建筑物道路密集度?商店数量?学校数量?医院数量?农田面积?果林面积?池塘面积?自然风貌改变的程度?密度高度乡村小低小少少少大大大小城镇大高大多多多建有各类绿地大助力教学仅限个人使用，

传统村落房屋密度小且低矮，一般都是独门独院，建筑风格基本一致城镇高楼众多，建筑密度比较大，建筑风格多样助力教学仅限个人使用，

乡村商业和公共服务设施较少城镇餐馆、商店等商业服务设施和学校、医院等公共服务设施齐全助力教学仅限个人使用，

乡村交通线路狭窄、稀少城镇道路纵横交错，有的甚至呈现网络状、立体化助力教学仅限个人使用，

乡村周围有农田、果林、池塘等；具有明显的自然环境特点城镇原有的自然环境大部分已被改造；一般建有各类绿地助力教学仅限个人使用，

村落发展为城镇的有利条件有哪些？自然条件①气候温暖湿润，适合人类居住。②水源充足。③地形平坦。④丰富的自然资源，有利于经济发展。社会经济条件:便利的交通条件，便于货物运输和人员交流。PK哪个地区更有利于村落发展为城镇？助力教学仅限个人使用，

城镇和乡村的变化知识点2城镇的发展变化人口规模扩大城镇以其生活便利、就业和学习机会多等优势，吸引着越来越多的乡村人口，城镇人口占世界总人口的比重不断增加。助力教学仅限个人使用，

城镇规模扩大城区边界向外扩张，甚至“吞并”周边的乡村，有的城市在老城之外发展了现代化的新城。城镇的发展变化助力教学仅限个人使用，

城镇景观的变化城镇在发展过程中，建筑层数趋于增多，配套的服务设施更加完善，交通道路网更加密集。城镇的发展变化助力教学仅限个人使用，

发展趋势：随着人们对居住环境要求的提高和生态理念的加强，建设更多的绿地和休闲场所成为城镇发展的趋势。街角绿地河道公园休闲广场助力教学仅限个人使用，

乡村的发展变化生活方式和乡村景观的改变农业生产生活方式助力教学仅限个人使用，

人口减少有些偏远的乡村，劳动力外迁，人口减少，甚至村落消失。助力教学仅限个人使用，

保护特色城乡景观一些特色鲜明的村落正在逐渐减少部分特色传统民居被高楼大厦所代替在旅游业发展过程中，过度商业化使当地传统文化受到冲击如何处理好发展与特色城乡景观保护的关系，受到全人类的共同关注必要性助力教学仅限个人使用，

保护特色城乡景观意义西递——村庄背依青山，清流穿村而过，白墙黑瓦的古民居与秀美的田园风光融为一体，被誉为“桃花源里人家”“中国画里的乡村”特色城乡景观既印有人类利用和改造大自然的痕迹、当地特色的文化，又是宝贵的遗产，体现了人地和谐的关系。特色城乡景观从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”具有科学研究价值和文化审美价值助力教学仅限个人使用，

保护特色城乡景观措施加强立法，以法律或法规条例作为保护的依据。分类保护，分区保护。合理利用，注意修缮，处理好发展与保护的关系。……助力教学仅限个人使用，

福建泉州石头厝古民居北京四合院西递皖南古村落马来西亚乔治古城法国巴黎塞纳河沿岸助力教学仅限个人使用，

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，