教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【有一套】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

2.下列做法正确的一项是（??）。

A.????B.????C.

3.下列云量表示多云的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.空气有利于植物的生长，所以（??）。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

5.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

6.下列现象属于溶解的是（??）。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

二.填空题(共6题，共32分)

1.天气总是在不断地变化，有时（???），有时（???）。

2.通过分析我们记录的气温柱状图，可以找出一个月以来的（???）气温和（???）气温。

3.水的温度降低到（???）℃，水会开始结冰，冰块是（???）色、（???）的（???）体。

4.在天气日历中，一般要记录：（???）﹑（???）、（???）、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用（???）来判断风向。

5.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

6.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

2.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

3.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

4.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

5.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

6.如果我们把能溶解在水中的物质一直不断地加入到一定量的水中，它们能无限制的溶解下去。(?)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

2.怎么用天平来比较物体的质量？

3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

七.综合题(共3题，共26分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.十分迅速；比较缓慢

2.最高；最低

3.0；无；透明；固

4.日期；降水量；云量；风向标

5.打气筒；水枪

6.灯帽；重复盖一次

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

2.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果不平衡，则哪一边下沉，哪一边物体质量大。

3.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯升上天空。

4.答：数据收集——数值天气预报——气象员做