教科版科学二年级上册《期末测试卷》审定版.docxVIP

教科版科学二年级上册《期末测试卷》

一.选择题(共6题，共12分)

1.梓轩的妹妹刚刚学习使用餐具，妈妈想选择不容易被摔碎的碗，她不能选择（???）。

A.金属碗?????????B.木碗?????????C.?瓷碗

2.地球家园中有（??）。

A.???B.???C.

3.下列选项中，（?）不是木头的特点。

A.有花纹????B.有味道????C.反光刺眼

4.如图，在两个杯子里装上相同温度的热水，（???）摸起来更烫。

?

A.纸①?????????B.纸②?????????C.无法判断哪张纸

5.小云想用环保材料做一顶帽子，她不会选择（???）。

A.废旧报纸?????B.旧衣服?????C.废金属

6.小王的爸爸从商店买了一些杯子，小王发现包装杯子用的纸箱是用瓦楞状的纸制作的，这主要是因为瓦楞状的纸（???）。

?

A.支撑力强，坚固???????????B.防水???????????C.隔热

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）为我们的地球家园带来光和热。

2.用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

3.摸一摸。

没有折过的纸感觉（???）。折过的纸感觉（???）。

4.用（???）听，感受不同材料敲击时发出的声音。

5.用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）。

6.用（???）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。（??）

2.地球之外有日、月、星辰。（??）

3.月球是圆圆的。（??）

4.可以用掂一掂的方法比较材料的轻重。（??）

5.亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。（??）

6.电视机属于自然世界里的物品。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

2.将天气与其动植物和人类的影响进行连线。

五.填表题(共1题，共4分)

1.将对应答案的字母填在表格内。

A、绿树成荫?B、柳树发芽C、打雪仗D、大丰收

六.简答题(共3题，共15分)

1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

3.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）

七.综合题(共3题，共19分)

1.完成下面的制作方案。

任务：设计一个手套。

（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。

①选择材料的理由。

②这个手套的特点是什么？

③今后，还想怎样改进这个手套？

2.属于地球家园中的画“○”，属于地球家园之外的画“△”。

耀眼的太阳（??）

会“眨眼”的星星（??）

茂密的森林（??）

肥沃的土壤（??）

清澈的小溪（??）

3.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

我是用一种材料制作的。（??）

我坐起来很柔软。（??）

我的支架非常坚固。（??）

我很重，很难移动。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.太阳

2.眼

3.热（烫）；不热（不烫）

4.耳朵

5.手；粗糙；轻重

6.鼻子

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.B；A；D；C

六.简答题

1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

2.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

3.纸箱、纸杯、杯套等

七.综合题

1.（1）如下：

（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖?③改进制作工艺，密封更好更保暖。

2.△；△；○；○；○

3.×；√；√；×