教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【精练】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

2.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

3.当一杯水放在（??），水变成水蒸气的速度最快。

A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落

4.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

5.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

6.羽毛状的云经常出现在（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.阴天

二.填空题(共6题，共18分)

1.测量气温的地点是（???）。

2.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

3.由空气的流动形成的叫（???）。

4.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

5.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

6.（???）是人类最早的航空工具。

三.判断题(共6题，共12分)

1.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

2.水不可以被压缩。（??）

3.冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。(?)

4.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。(?)

5.物体吸收热量，温度升高，物体失去热量，温度降低。（??）

6.降水量的单位是厘米。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.用气温计测量气温需要注意什么？

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.简述热气球的制作方法。

七.综合题(共3题，共21分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

2.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

3.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。

1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（??）。

A.热气球升空????B.教室里充满空气????C.风的形成

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.树荫下

2.流动；凉爽

3.风

4.固体；透明；不会流动

5.相等

6.热气球

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。

2.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

3.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

4.春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以