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必威体育精装版部编版一年级语文上册《5.影子》第一课时

【市级优质课一等奖教案】

教学目标：

1．认识“影、前”等生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁；

会写“在、后”等生字和斜钩1个笔画。

2．正确、流利地朗读课文，读准字音。

3．结合情境，学会辨别前、后、左、右4个方位。

教学重点：

认识“影、前”等生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁；会

写“在、后”等生字和斜钩1个笔画；正确、流利地朗读课文，

读准字音。

教学难点：

结合情境，学会辨别前、后、左、右4个方位。

教学过程：

一、谜语导入，揭示课题

1．课件出示谜语，引出“影子”。

有个好朋友，常常跟我走，有时走在前，有时走在后，晴天里有

他，阴天里没他。我和他说话，他呀不开口。

2．过渡：同学们，只要有光，影子就会紧紧跟着我们。今天我

们就来认识一下影子这个好朋友。

3．课件出示词语“影子”，指导“影子”的读法。

(1)对比读“影”和“音”，体会后鼻音和前鼻音的发音区别。

(2)复习轻声的读法，读好“子”。

4．课件出示某个事物的影子的图片，帮助学生理解“影子”。

5．引导学生说说生活中见到的影子。(阳光下，大树的影子；路

灯下，人的影子)

二、初读课文，学习字词

1．借助拼音自由读课文，圈出本课生字。

2．检查字音，识记生字。

(1)课件出示会认的字，学生借助拼音自主拼读。

影前后黑狗左右它好朋友

①指名读。

②全班齐读。

(2)交流识字的方法。

识字方法：

①熟字相加法。

如，女＋子＝好，月＋月＝朋。

②口诀识字法。

辨析“左”和“右”的口诀：“左下有个工，右下有个口”。

(3)借助游戏，认识方位词。

①课件出示“前、后、左、右”四个字，自由读，为游戏做好

准备。

②课件分别出示影子在不同位置的照片。教师问：影子影子，你