以华南理工大学为例剖析高水平大学内部办学效益评价体系构建与实践.docx

以华南理工大学为例剖析高水平大学内部办学效益评价体系构建与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济时代，高等教育作为国家创新体系的重要组成部分，在推动经济发展、科技创新和社会进步方面发挥着关键作用。随着高等教育规模的不断扩大，国家对高等教育的投入持续增加，如何将有限的教育资源进行合理配置，使其发挥出最大的办学效益，成为了政府、社会和高校自身共同关注的焦点。办学效益不仅关乎高校的生存与发展，更对国家的人才培养质量、科技创新能力以及社会的可持续发展产生深远影响。

高校办学效益涵盖多个维度，包括人才培养、科学研究、社会服务以及资源配置等。在人才培养方面，高校肩负着为国家和社会输送具有创新精