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5-
装在套子里的人
学习目标:
1、理清文章思路
2、分析别里科夫人物形象的性格特征
3、学习小说塑造人物形象的方法
学习重点:分析别里科夫人物形象的性格特征
学习难点:学习小说塑造人物形象的方法
学习方法:诵读、品尝、点拨、合作、探究
学习时数:1课时
学习过程:
一、导入新课
这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜,仅是一位醇厚本分的小市民,他文化低,眼界窄,接受新事物迟钝。现实生活中,不少人与他相像。诗人“幽他一默”,希望这些人思想解放一点,别老捧着那本老皇历不放。诗人对老掌柜的典型心态的形象揭示,尤其是“倘如螺丝松,飞来大刀片”一句,令人叫绝。从这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜胆怯 新事物这一点上,我们想起嘴边总是挂着“一代不如一代”名言的九斤老太,想起只要镇上不点什么动静就总是忧心忡忡地担忧“可别出什么事啊”的奥楚蔑洛夫。今日,我们一同来学习契诃夫的另一篇小说《装在套子里的人》,领会一下契诃夫笔下的别里科夫是个什么样的形象。
二、背景简介
背景简介
契诃夫的这篇小说发表于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期,在俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动渐渐绽开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切簇新事物。这种人不但出现在官场上,而且也出现在学问界。
小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。
三、预习检测基础学问
1、据字辨音
温煦()胆怯 ()憎恶()降服()
辖制()撮合()怂恿()歹毒()
讥诮()谗言()滑稽()安稳无恙()很平安,没有什么疾病和事故。
2、辨形组词
(1)消()(2)砭()(3)籍()(4)叠()
销()贬()藉()迭()
四、整体感知,理清思路
1、本文依据情节可划分为几部分?
学生自由沟通。
明确:小说可分为三部分。
第一部分:开头至“虽然也是苦事”。(1-5)概括介绍了别里科夫的外表、生活习惯和思想行为等方面的套
子。别里科夫这个人套己
其次部分:从“可是”至“从今再也没起过床”,(6-37)集中写了别里科夫的“婚事”。--别里科夫的婚事
按情节发展可以分为:
开端:“可是??”至“确定结婚了”(6-7):写别里科夫打算结婚。
发展:“但是??”至“回家去了”(8-17):写恋爱中的两件事——“漫画事务”和“骑车事务”。套人
高潮:“其次天他老是??”至“哈哈哈!”(18-36):写柯瓦连科与别里科夫的斗争。
结局:“这洪亮而嘹亮??”至“从今再也没起过床”(37):写婚事失败。
第三部分:“过了一个月”至结尾(38-39):介绍别里科夫的死。--别里科夫之死套死
2、课文在叙写别里科夫的婚事时,记叙了几件相关的事情?请用简练的语言概括出来。
在别里科夫恋爱过程中,有漫画事务、骑自行车事务、当面交锋及一命呜呼这样几个相关情节。
3、通过这些事,别里科夫留给你的印象是什?请用简洁的词语概括。也就是说,你感觉别里可夫是一个怎样的人?用一两个字概括。
(提示:怪)
他是个“怪”人,怎么个“怪”法?表现在什么地方?
(提示:到处用套子;外表、思想状态、详细事务漫画事务、自行车事务、吵架事务)
别里科夫是个“怪”人,是因为他用“套子”把自己装了进去。这个“怪”、这些“套子”体现在他的外表、思想状态和详细的事务中。下面我们一一来探究一下。
五、合作探究:鉴赏人物形象
小说哪几个自然段集中刻画了别里科夫的形象?(1-5)找学生朗读,思索问题:
1、小说的题目是《装在套子里的人》,别里科夫身上有哪些套子?在文中画出相关语句,从生活和思想方面整理、归纳。
生活方面的“套子”--有形的套子:①衣着装扮:晴天穿雨鞋和棉外套,带雨伞;脸藏在竖起的衣领里;
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