4 《望海潮》《扬州慢》 课件（共27张PPT）《》统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

《望海潮》《扬州慢

》

高二—统编版—语文选择性必修下—第一单元;

教学目标

1.反复诵读，把握两首词的音韵美和艺术美。

2.比较赏析两首词的意象、意境、艺术手法。

3.明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的爱国情怀。;

一、知人论世，知晓背景

柳永，(约984年—约1053

年),原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。

柳永词在当时流传很广，凡

有井水饮处，皆能歌柳词”。;

一、知人论世，知晓背景

姜夔(1154年-1221年),字尧章，号白石道人。南宋文学家、音乐家。他少年孤贫，屡试不第，终

生未仕。他多才多艺，精通音律。其作品素以空灵含蓄著称，姜夔对诗词、散文、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才。;

二、整体感知，把握基调

大声朗读两首词，感受两首作品不同的韵律、情感。;

望海潮

柳永〔宋代〕

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;

扬州慢

姜夔〔宋代〕

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有

《黍离》之悲也。

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?;

三、理解赏析，体会情感

1.二读《望海潮》,圈画关键词语，找出能概括杭州

城总体特点的词语或句子，并加以解释说明。

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。;

三、理解赏析，体会情感

2.三读《望海潮》,找到描绘杭州繁???景象的意象，把握意象特点，揣摩其组合方式，体会独特的意境。;

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

城市风景优美，百姓安乐富足。;

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

钱塘江开阔无际;

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

杭州民殷财阜;

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

西湖景致秀美;

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

百姓和乐之景;

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

官员与民同乐;

写法介绍：铺叙

铺叙是写作中常用的手法，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。;

望海潮

柳永〔宋代〕

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。;

扬州慢

姜夔〔宋代〕

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有

《黍离》之悲也。

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?——《诗经·王风·黍离》

黍离，闵宗周也。周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。——毛亨《诗序》;

今日;

今日

尽荠麦青青;

昔日;

尽荠麦青青淮左名都，竹西佳处

废池乔木，犹厌言兵春风十里

渐黄昏，清角吹寒，都在空城豆蔻词工，青楼梦好

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥

清空冷寂的意象；古今清晰的对比；化用杜牧诗句;

四、比较阅读，探寻主旨

这两首词都是描写城市景象，但两首词选取的意象不同，组合方式不同，表现手法不同，所呈现的意境、表达的情感截然不同，请结合文本比较分析。;

篇目;

五、比较阅读，尝试评价

《望海潮》《扬州慢》,一欢一悲，你更喜欢哪种情感表达?说明理由。;

六、联系实际，巩固提升

城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏、楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。

——[意大利]伊塔洛·卡尔维诺《看不见的城市》

城市是我们看得见的记忆。请结合今天的学习，写

一段你的“城市记忆”。