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Unit4EatWellSectionA(Pronunciation—2e)
LearningObjectivesInthislessonyouwill:1.graspthedetailedinformationaboutwhatTomandhisparentsorderedatarestaurantthroughlistening;2.knowhowtoorderfoodsanddrinksatarestaurant;3.practicetheintonationinthealternativequestionsintheconversation.
Pronunciation1Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.ooaooouow/??//?//?//??//u://?//a?//??//a?/nohome_____hotclock____comedone_____coatroast_____foodschool______lookbook_____abouttrousers______ownknow____downbrown______hopejogloveboatcoolgoodshoutlowhowTip字母o在m,n,th,v前发/?/
2Listenandrepeat.Noticetheintonation.A:Welcometomyhome!First,doyouwanttoplayfootballorbasketballinthegarden?B:Football!A:Okay.Later,wouldyouliketoeatChinesefoodorwesternfood?B:Chinesefood!A:Nice!Andafterdinner,whataboutplayingagameorwatchingafilm?B:Both!A:Wow,you’refullofenergy!Yes,let’sdoitall!充满……怎么样?
LookandpredictWhatcanyousee?Wherecanyouseethem?Canyounamethefoodsordishesonthetable?dishn.一道菜;盘子
Lookatthepicture.Wherearethepeopleandwhataretheydoing?Theyareatarestaurant.Andthemalecustomerislookingatthemenu.Thewaiterisreadytotaketheorder...waitercustomersmenuLookandSayWhatwouldtheysay?
Readthefollowingsentencesandidentifywhosaysthem.WriteWforawaiterandCforacustomer?CanIhavethemenuplease?Wouldyoulikeacoffeeoratea?Whatwouldyouliketoorder?Areyoureadytoorder?Doyouhavesomethingtodrink?Canwehaveatablefortwoplease?WCCWWCCanyouwritemoresentenceslikethese?
ListenandfindWho:__________________________Where:________________________What:_________________________waiter,Tom,Dad,Muminarestaurantorderfoodwaitern.(男)服务员
2aListentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.Waiter:Hello!Whatwouldyouliketoorder
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