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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.楠楠想帮妈妈洗碗,妈妈怕耽误学习,不让他做。楠楠应该(??)。
A.听妈妈的话,不做
B.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
C.和妈妈大吵大闹
2.下列行为给父母添麻烦的(??)。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
3.下面做法让父母操心的是(?)。
A.按时完成作业
B.自己准备春游的午餐
C.房间自己整理
D.到小河去游泳
4.每个班都有自己的不足,我们一起来发现(??)。
A.进出校门有礼貌
B.自主学习会合作
C.用餐挑食不文明
D.室内室外不追跑
5.爷爷生病卧床不起,我应该(?)。
A.做作业没空管爷爷
B.陪爷爷,和他说些开心的事儿
C.躲进书房,装作没看见
6.关于班规,下面说法正确的是(??)。
A.班规一旦制订不能修改
B.班规只对听话的学生产生约束
C.班规是由全体同学共同商议制订的
D.特殊情况下,班干部偶尔可以不遵守班规
二.填空题(共6题,共34分)
1.每个班级都有自己的(???),都有值得(???)和(???)的地方。能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。
2.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了(???)的回忆。我想对我们的班集体说:(???)。
3.做家务有很多(???),运用诀窍可以让做家务(???)。
4.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从(???)的角度想问题,无意中给他们增添了(???)。
5.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
6.家庭中的每个人都是不可(?????)的。家人之间的相互(?????)、(?????)、(?????)都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作为家庭成员,我们也要主动承担力所能及的家务劳动。(??)
2.我喜欢集体活动,比如合唱比赛,可以展现我们班的团结。(??)
3.班徽是一个班级的标志。??(??)
4.如果发现班规中存在问题,有与实际情况不相符的地方,班规可以改进。(??)
5.班规既然制订了,就应该严格执行,但能随意更改。(??)
6.干家务活是爸爸妈妈的事,我不用操心。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共27分)
1.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:?
2、在家里:
3、玩耍时:
2.父母工作的辛苦体现在哪儿呢?请你列举三点。
3.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
4.针对下列观点,你会说些什么?
5.班级之间有哪些不正当的竞争行为?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共15分)
1.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。
(1)如果早上我能按时起床,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
(5)我要把这些设想变成实际行动,我要说到做到,做个(???)的人!
2.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
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