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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要,因为做家务(??)。
①有助于形成良好的生活习惯
②可以有向父母要钱的机会
③方便我们找学习成绩差的理由
④能增进家人间的互相理解
A.①②???B.①③??C.②③???D.①④
2.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
3.遇到不会做的家务活,下列做法正确的是(??)。
①向奶奶学习??
②等家长来做
③问妈妈怎么做??
④从电视中学习
A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④
4.下列活动项目中不是体现集体合作的是(?)。
A.运动会上4×100米接力赛
B.班级拔河比赛
C.个人体操比赛
D.划龙船竞赛
5.订立班级公约首先要(??),得出小组意见后,再在班里讨论。
A.小组讨论
B.班里讨论
C.大会讨论
6.课间活动要(??)。
A.在禁区内玩耍
B.随意尽兴玩耍
C.注意活泼安全地玩耍
二.填空题(共6题,共26分)
1.作为家中的小成员,我们应当做些(?????),减轻父母的负担。
2.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从(???)的角度想问题,无意中给他们增添了(???)。
3.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园(???)。
4.班微是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的(?????)目标。
5.班级与班级之间既有(???),也有竞争,竞争为我们带来(???)和(???)。
6.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。??(??)
2.奶奶要我陪她去散步,我可没时间,我还要和同学去打球。?(??)
3.想成为一个负责任的人,先要做好每一件小事。(??)
4.爸爸妈妈从早到晚总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为孩子操心。(??)
5.班级竞争使用不正当的方式获胜,那是不光彩的。(??)
6.父母都抢着做家务,我就不和他们抢了,玩儿去喽。??(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通
妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物????????经常在家里批改作业
做家务有收获????????不让家长来回跑
大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共29分)
1.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
2.每个班级都有自己的班规,你认为班规有什么作用呢?
3.想要发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧!(至少写两条)
4.你平时是怎样坚持做家务的?把自己的方法介绍给大家吧。
5.每一个同学都希望我们的班级越来越出色,在《道德与法治》课上,针对我们班的问题与不足,同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共3分)
1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、刷视频等欲罢不能,不但影响学习,还与父母产生许多矛盾。五(1)班在班主任李老师倡导下,通过网络,分组展开讨论,内容是:居家期间,远离手机,可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考,给五(1)班同学支招。(请给出不少于两项建议,要求要有理有据)
九.综合题(共2题,共10分)
1.我们已经是四年级的大孩子了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
(1)如果晚上我能按时睡觉,父母就可以(???)。
(2)如果我会自己洗碗,整理书包,父母就可以(???)。
(3)如果放学后我能准时回家,父母就可以(???)。
(4)如果我会(???),父母就可以(???
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