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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(??)。
A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人
B.不能去问别人,否则别人会笑话他的
C.没有关系,不用做,反正老师会讲的
2.看到同学在玩危险的游戏,我们可以(??)。
A.提醒他们注意安全
B.当做没看见
C.跟他一起玩
3.
不能在陡峭的山崖上(??)。
A.攀援
B.攀爬
C.攀登
4.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.考试没考好,我很难过,我可以(??)。
A.乱发脾气
B.向朋友倾诉
C.痛哭流涕
6.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
7.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
8.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
10.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
二.填空题(共10题,共36分)
1.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。
2.每个国家都有自己的(?????)游戏。
3.地球是我们的(???),我们要(???)地球。
4.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了(???)。
5.我国古代的(???)改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
6.找到学习(???),学得真快呀。
7.游戏要到(?????)的地点,保证(?????)才能玩得开心。
8.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。
9.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
10.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.荡秋千搞不好就要摔下来,小红从来不玩,她真是个聪明的孩子。(??)
2.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长。(??)
3.清新空气是个宝,面对空气污染,我们无能为力。(??)
4.因为家里人照顾我们,我们要关心家人,外面的人跟我们无关。(??)
5.播种只是第一步。此外还要细心的呵护,勤除草,适时施肥、浇水,才会有收获哟!(?)
6.除了制作新玩具,还可以制定新规则,创造新玩法。(??)
7.本市发布空气重污染红色预警,有的小朋友却还在外面玩耍。(??)
8.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)
9.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的。(??)
10.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线
走过山川??秧苗长了
流进田野??牛羊笑了
经过草原??心里甜了
流进嘴里??山川绿了
五.简答题(共7题,共43分)
1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?
2.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
4.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
5.最近有没有让你感到开心的事?写出来分享给大家。
6.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。
7.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
六.综合题(共1题,共5分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.宝
2.代表
3.家园;爱护
4.期待;知识;快乐
5.蔡伦
6.方法
7.合适;安全
8.变废为宝
9.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
10.纸片;棋子;硬纸壳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.√
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