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数学教研组五月份工作计划

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089100

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教师工作计划

数学教研组五月份工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

数学教研组五月份工作计划

一、指导思想

以学校课题为载体，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的

创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，进一步推动教师专业发展。加

强备课组师资队伍建设，切实提高教师自身综合素质，争取本学期各项工作上一

个新台阶。

二、工作要点

1、加强教育理论学习

新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装

自己的头脑。组织教师采用集体学习和自学相结合的方式，阅读《新课程课程标

准》等，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和

评价，了解新教材的内容体系和教学要求。转变教育思想，把握新课程标准的八

个方面的基本理念。要关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养。学习

现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培养自身综合素质，争做学

习型教师。

2、开展课堂教学的研究。

(1)精心备课：充分发挥备课组的积极作用，精心组织每单周三的集体备课

活动，明确分工，做到有重点、有中心。备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教

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教师工作计划

材、心中有教法、目中有学生。加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集

体智慧最大化。

(2)认真上课：教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生学习积

极性，通过改善教学组织、提升教学水平，把学生学习的最佳状态带入课堂，焕

发生命的活力。课堂教学实践是阵地。在课堂教学中，创造一个有利于学生生动

活泼、主动发展的数学学习环境。让学生具有自主探索、合作交流、积极思考和

操作实践的机会。数学学习活动要成为数学学习的重要形式。数学教学提倡从学

生的经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的从事数学实践活动和交流的机

会，使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法，

同时获得广泛的数学活动经验。让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数

学，不同的人在数学上得到不同的发展。

(3)个别辅导：及时了解本年级学生的学习情况，对于班上学习有困难的学

生执教老师要及时补缺补差，对这些学生要有爱心、耐心，做好家校沟通，让他

们在不断的进步中重树自信心。

(4)质量监控：组内每位老师根据单元的重、难点，出好每单元练习卷，练

习后对学生掌握的情况要及时进行质量分析，并做好补缺补差。

3、落实教学常规

(1)设计形式多样、联系实际的作业，力求贴近生活，解决身边的数学问题。

认真批改作业，及时收集学生学习的反馈信息。

(2)做好教学笔记，注意积累经验，收集资料，课后及时反思，撰写教学案

例。

(3)利用专家的指导，开展集体备课，发挥集体智慧，取长补短，在比较中

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