人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第一单元 3 我爱这土地 (4).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元3我爱这土地目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.阅读下面的文字，按要求回答问题。虽然艾青是中国人的骄傲，但是铁凝称赞他是“最伟大的歌手”。艾青把个人命运融合到民族和人民的苦难与抗争中，传达了不可抗拒的时代潮汛和人民的心声。“诗，永远是生活的牧歌。”《我爱这土地》通过鸟儿用sīyǎ的喉咙对土地歌唱，借助汹涌．着我们的?的河流、?的风、?的黎．明等意象，表达对苦难的祖国刻骨铭心的热爱。234567891011121(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。sīyǎ()()A.悲愤激怒温柔 B.悲愤昂扬温暖C.昂扬悲愤温柔 D.昂扬激怒温暖嘶哑yǒnglíA234567891011121(3)画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面。答案：艾青是中国人的骄傲，铁凝称赞他是“最伟大的歌手”。234567891011121艾青怀发了他对乳母的怀念/白居易漫步西湖，兴致勃发，一首《钱塘湖春行》，表达了他对西湖春色的喜爱念故乡，触发真情，一首《大堰河——我的保姆》，抒2345678910111215.文学常识填空。《我爱这土地》选自《》，作者?，原名蒋正涵。代表作《?》确定了

他诗歌的基本艺术特征，奠定了他在现代文学史上的重

要地位。他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。艾青诗选艾青大堰河——我的保姆234567891011121课内精读阅读《我爱这土地》，完成下面各题。6.从全诗看，作者流露了一种怎样的感情？答案：诗中的“土地”突破了土地本身的意义，象征祖国，作者在诗中流露了对生他养他的多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。2345678910111217.《我爱这土地》中，鸟儿歌唱的四个对象象征着什么？答案：①土地象征着正在遭受日寇欺凌的国土；②河流象征着长期郁结在人民心中的悲愤；③风象征人民心中对侵略者暴行的愤怒；④黎明象征着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。2345678910111218.【真实任务情境】同学们纷纷对《我爱这土地》一诗写下

了个人阅读感受。一位同学这样写道：“诗人不是从实处

落笔，而是从虚处落笔，通过想象把自己化为‘一只

鸟’，借鸟儿与土地的关系展现全诗的艺术境界，使诗的

整体构架显得巧妙自然。”请你根据赏读诗歌的经验，从

写法、用词、修辞、情感等角度任选其一，写一条自己的

阅读感受。234567891011121答案：示例一：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句直抒胸臆，表达了作者对土地执着而深沉的爱。示例二：“嘶哑”一词用得好。“嘶哑”是说声音低沉而不圆润，与“嘹亮”相对，表达了作者歌唱不已、真情无限的情怀，哪怕唱至声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱，蕴含着对土地最深沉的挚爱。234567891011121拓展阅读[2023·吉大附中二模改编]手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀234567891011121在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀(一九三八年初)2345678910111219.认真阅读全诗，概括这首诗两个部分的内容。(2分)答案：第一部分围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染，与“北国人民的悲哀”相呼应；(1分)第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈，与“北国人民的悲哀”相交织，从听觉到视觉给人以强烈的触动。(1分)23456789101112110.“手推车”是全诗的主体意象，这个意象蕴含着哪