六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

2.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

3.以下会对水资源造成污染的是（??）。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

4.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

5.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

6.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

二.填空题(共6题，共32分)

1.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

2.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

4.防灾避险的（???）、自救自护的知识和（???），可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

5.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

6.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

3.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

4.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（??）

5.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

6.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共37分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

4.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

5.自然灾害的危害是什么？

六.材料题(共2题，共21分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）

七.综合题(共1题，共12分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.D

5.B

6.C

二.填空题

1.循环经济；可持续发展；环境保护

2.不屈不挠；团结互助

3.人口；需求