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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(模拟题)word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(模拟题)word版.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

3.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

5.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

6.首次进行环球航行的航海家是(??)。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

二.填空题(共6题,共24分)

1.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

2.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。

3.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

4.(???)于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。

6.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”

三.判断题(共6题,共12分)

1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

2.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)

3.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(?)

4.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

5.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)

6.殷墟是商代晚期的都城遗址。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共6题,共40分)

1.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?

2.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?

3.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?

4.文明古国创造的灿烂文化有何意义?

5.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?

6.请你说说,文化遗产的作用是什么?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.黄河流域;长江流域

2.中华文明;重要源泉

3.中华文明;文化自信

4.殷墟

5.文明时代;人类文明

6.风;俗;情

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。

(2)既要认同本民族的文化,又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,与来自不同文化的人们友好相处。

2.答案不唯一

①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。

②有的国家的小朋友玩儿足排球。

③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩儿拼图。

④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。

3.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠躬代表尊敬等。

4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。

5.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。

6.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重

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