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教研月活动总结

SummaryofteachingandresearchMonthactivities

(校园活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-072385

活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

教研月活动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、指导思想

我校根据xx进修【XX】23号文件要求，以“立足有效，建设卓越”为主题，

在XX年10月10日至XX年11月20日期间，立足本校，高扬“优化课堂，提

升效率”的大旗，开展了第七个教研月活动。

二、主要工作

(一)统一思想，建立目标

目前，我们有些教师不太理解怎样的课堂才算有效，怎样的课堂又是高效，

没有标准，也就无从谈操作实施。因此，统一思想，是我们首要目标。在活动开

始，分管副校长于10月15日在活动推进会上向全校教师强调：“有效教学首先

是有效果的教学，有效果意味着教师讲的话学生愿意听，学生愿意照着教师提出

的要求去做。有效果的教师是具有吸引力和影响力的老师，教师的吸引力和影响

力来源于学生对老师的信任和信赖。这需要以师爱为前提，以师能和有价值的引

导为基础，同时还要以师表做榜样。有效果是基础，有了效果才可以谈效率。在

理想课堂建设中，从状态上看，理想的课堂是师生共同经历和享受美好生活的课

堂；从结果看，理想的课堂是有利于帮助学生获得生存本领和生活智慧、体验生

命尊严和价值的课堂。”有了思想的统一，才能在行动上跟上建设的步伐。

(二)举办“专题研究”，树立针对性

围绕学科课堂教学改革，结合各教研组实际，确立校本教研活动专题，促进

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活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

课堂教学行为的有效转变，积极探索“优化课堂，提升效率”的实施策略，引领教

师开展有效的专题研究。在10月16日的教研组长会上，各教研组长纷纷制定

了本组的活动内容，比如语文组以小课题研讨《如何提高职高生语文学习的兴趣》

为题，开展研究；机电组以兴趣为突破口，结合技能大赛要求，开设数控、车工、

钳工等兴趣活动小组；计算机组成立计算机活动工作室，开设计算机方面相关的

兴趣活动小组；体育组采取集体学习教育教研视频资料，提升教师能力为目的，

同时制定小课题研讨《如何将军体和体育课进行有机结合》；综合组培养和展示

学生素质为方向，开展学生导游大赛活动等方式。

(三)开展教学展示，各组代表齐上阵

由教导处统一安排时间，集中展示实践成果，各教研组具体实施教学活动。

数学组段红梅老师在这次教研月活动中首当其冲，敢为人先，课堂组织有序，讲

解逻辑分明，很好的展现了教学示范的作用；廖家会老师在英语课堂上，教学严

谨、诙谐幽默，学生倍感轻松、学有成效。谢佳妮、胡忠庆，钟敏等年轻教师也

在活动中脱颖而出，以往相比，教学效果有长足的进步，得到了当堂听课老师们

的好评。在这次活动中，展示代表主要确定为我校市区级骨干教师、校级骨干教

师以及年轻教师为主。以骨干教师为示范引领，来提升常规教研的质量。年轻教

师则定位为合格课，意在对年轻的同志进行打磨和提升。整个活动展示过程基本

程序是：上课教师先独立设计教学方案，然后是教研组内的试讲，继而组内评课