教案人教版七年级上册语文短文两篇《行道树》《第一次真好》)学案.docx

教案人教版七年级上册语文短文两篇(《行道树》《第一次真好》)学案

七短文两篇

【学习目的】

1、联络生活实际，在陶冶感染中培养积极的人生态度。

2、积累字词，理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理

3.精确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读才能，培养深化细致探究课文的适应。

【学习重点】朗读课文，积累字词，培养深化细致探究课文的适应

【学习难点】理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理

【知识链接】

1.标题解读

《行道树》一文中，行道数的形象确实是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了如此一个道理；神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

《第一次真好》一文中，作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹的回忆，并总结本人的感受，得出“第一次的感受”是生命中难得的珍贵经历，不是每一个第一次都愉快，而是第一次不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。

2.走近作者

张晓风，江苏铜山人，１９４１年出生于浙江金华，是台湾著名女作家。１９７７年，她被台湾推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字假设缨络敲冰”。

周素珊，散文作家，原籍广东中山。代表作有《故园梦重归》《秋夜宴》《风雨故人来》等，她的文章清新雅丽、在平淡中蕴涵哲理。

3.相关材料

张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才能够相比较的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的宽阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也能够说是一品种型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字假设缨络敲冰”，能够说是对她诗意散文的第一次感性素描。——摘自《张晓风散文论》，《文学评论》1994?7

【自主学习】

1、请给以下加点的生字词注音或依照拼音写汉字。

堕落（）烟cōng（）点zhuì（）繁弦急管（）

苦熬（）牙yín（）冉冉（）贪lán（）污浊（）

柚子树（）硕大（）shà时间（）zǐ妹（）

玲珑剔透（）（）（）fū小鸟（）雏形（）

2、自由朗读《行道树》后考虑：

(1)、课文是用第几人称写成的？

(2)、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的？

（3）《行道树》中哪个句子更能概括文章的中心意思。

3、默读《第一次真好》，考虑：

⑴、全文一共记叙了哪些“第一次”？

⑵、作者对“第一次”有怎么样的感受？

【合作探究】

请同学们按学习小组合作探究以下咨询题，把握课文精神本质。

《行道树》

4、为什么行道树认定本人的事业是神圣的？

5、从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“本人选择”这种命运？

6、怎么样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？为什么说是“深沉”？

7、本文首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，为什么？

【精读精练】

阅读以下文段，完成（8）～（10）题。

①几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和小孩们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，小孩突然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，____________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的模样特别难看，竟因而而吃不下饭。但是，等到它们慢慢长大，羽毛渐丰，一切都详细而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

8、下面是选文1段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。

A．身上只有稀疏的几根毛B．仅仅具有鸟的雏形

C．只是两团小小的粉红色的肉球D．两只黑黑的眼睛却奇大

正确的句序是____________：

9、课文开头既说柚子树“不见得特别美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？

②第一次生小孩时，护士把包在襁褓中，只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的四周。我第一次看到从本人身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情特别复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，生怕这脆弱的小生命随时消失。

10、②段中描绘“第一次”经历和感受时，交错着千丝万缕的母爱，使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句；____________，____________。（《游子吟》）

【主题阅读】

（一）美文欣赏

行道树

陈润曦

初中时学过张晓风的《行道树》。

没想到这时会想起它，由于它的渺小。

我们学校大门外的两旁都是树。特别是茂盛