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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
2.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
3.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
4.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
5.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
6.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
7.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
8.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
9.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
10.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
二.填空题(共10题,共44分)
1.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.植物可以(???)我们的环境。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.共同的(???)是公平比较的基础。
6.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
7.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
8.我们通过(???)来观察世界。
9.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
10.在括号中写出植物对应的名称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
2.这种组合方式表示10个小立方体的长度。(??)
3.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
4.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
5.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
6.植物的种子都长在树上。(?)
7.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
8.植物会动。(??)
9.用尺子测量比用纸带测量更准确。(??)
10.天天的纸蛙跳得远。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共27分)
1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
A.是??????B.不是
3.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.氧气
2.卡尺;折叠尺;测距车
3.美化
4.0;相等;重复;数字
5.起始线
6.可以弯
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