教科版科学一年级上册期末测试卷带答案（实用）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

2.下面不是植物的是（??）。

A.沙子?????B.草?????C.瓜苗

3.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

6.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

7.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

8.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

9.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

10.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共10题，共62分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

2.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的种子都长在树上。（?）

2.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

3.植物都需要阳光和水分。（??）

4.观察植物可以用嘴尝。（??）

5.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

6.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

7.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

8.向日葵没有果实。（??）

9.“十进制”对测量没有帮助。（??）

10.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共15分)

1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.A

7.B

8.A

9.A

10.C

二.填空题

1.纸带；棉线；小棒

2.形状；颜色；轻重；软硬

3.空气；膨胀

4.果皮

5.首尾；起；终

6.起；终

7.水；过滤；蒸发

8.尺子

9.米；刻度尺

10.食盐；小苏打；白糖