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高中现代散文教学内容的优化选择:基于文本与学情的双重考量
一、引言
1.1研究背景与意义
在高中语文教学体系里,现代散文占据着极为重要的地位,是培养学生语文素养的关键载体。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》着重指出,语文课程需引导学生在语文学习进程中,借由审美体验、评价等活动,塑造正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位,并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。现代散文作为文学的关键分支,凭借其独特的语言魅力、深邃的思想内涵和丰富的情感表达,在实现这一课程目标上发挥着不可替代的作用。
从语言建构与运用维度来看,现代散文的语言丰富多元,像朱自清《荷塘月色》中
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