2024届湖北省恩施一中、利川一中等四校高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2024届湖北省恩施一中、利川一中等四校高三适应性调研考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关生物学实验的叙述，正确的是

A．低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈长方形，排列疏松不规则

B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂过程，需要保持细胞生物活性

C．加入斐林试剂并水浴加热才能检测试管内梨汁中是否含还原糖

D．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠

2．成熟筛管细胞内有线粒体，但无细胞核和核糖体等结构，可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与筛管细胞相关的叙述不合理的是（）

A．能独立合成代谢所需要的酶

B．通过胞间连丝进行信息交流

C．运输有机物的过程需要消耗能量

D．其结构能提高运输有机物的效率体现了结构与功能相适应的生命观

3．5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质，它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足，将会引起抑郁症。下列叙述错误的是（）

A．5-羟色胺与突触后膜的受体结合后，突触后膜电位发生改变

B．5-羟色胺是小分子有机物，以主动运输的方式释放到突触间隙

C．氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除，故可用于治疗抑郁症

D．麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合，故会加重抑郁症

4．如图显示小鼠恐惧反射的建立过程。小鼠刚建立该反射后，此时仅给灯光刺激测得小鼠心率为P，若反复给小鼠灯光刺激而不给予电刺激，以后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，则错误的是（）

A．灯光刺激为条件刺激，电刺激为非条件刺激

B．小鼠表现恐惧时，肾上腺素分泌增多，表现出警觉性提高

C．P＜Q

D．图示小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层

5．科研人员对运动员运动前与运动刚结束时的血糖浓度、血浆pH等生理指标进行了检测，发现各项生理指标都处于正常水平。下列相关叙述错误的是（）

A．运动时胰岛A细胞分泌胰岛素增加，调节血糖含量相对稳定，从而保证能量的正常供应

B．运动过程中肝细胞的代谢对维持血糖浓度具有重要作用

C．与运动前相比，运动结束时血浆的酸碱度会稍微有所下降

D．血浆中部分水分和盐分的丢失可改变抗利尿激素的分泌

6．图为洋葱鳞片叶表皮浸没在1．3g/mL蔗糖中的显微照片，若细胞仍保持活性，有关叙述正确的是（）

A．各细胞初始细胞液浓度一定相同 B．各细胞此时细胞液浓度一定相同

C．各细胞液蔗糖浓度此时可能与外界相等 D．各细胞此时水分子的渗透速率可能为1

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）色氨酸是大肠杆菌合成蛋白质所必需的一种氨基酸。研究人员发现，在培养基中无论是否添加色氨酸，都不影响大肠杆菌的生长。

（1）研究发现，大肠杆菌有5个与色氨酸合成有关的基因。在需要合成色氨酸时，这些基因通过__________（过程）合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效，原因之一是由于没有核膜的界限，__________。

（2）进一步发现，在培养基中增加色氨酸后，大肠杆菌相关酶的合成量大大下降。经过测序，研究者发现了大肠杆菌色氨酸合成相关基因的结构（图1）。

①由图1可知，在培养基中有__________的条件下，trpR指导合成的抑制蛋白能够结合在操纵序列，从而阻止__________与启动子的结合，从而抑制色氨酸相关酶的合成。

②随着研究的深入，研究者发现，色氨酸合成相关基因转录后形成的mRNA的5’端有一段“无关序列”编码出的多肽不是色氨酸合成酶，但将这段多肽对应基因序列敲除后，发现色氨酸合成酶的合成出现了变化（图2）。由此可知，图1中的抑制蛋白的抑制作用是__________（填“完全的”或“不完全的”），推测“无关序列”的作用是__________。

“无关序列”包含具有一定反向重复特征4个区域，且其中富含色氨酸的密码子。当核糖体在mRNA上滑动慢时，2、3区配对；相反，3、4区配对形成一个阻止mRNA继续合成的茎—环结构（图3）。

进一步研究发现，在培养基中有色氨酸时，色氨酸合成相关基因能够转录出一个很短的mRNA分子，该段分子只有1—4区的长度。结合上述研究，“无关序列”完成调控的机制是__________。

（3）“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”功的能，令其能够响应外界代谢物的含量变化，避免了__________。请提出有关