教科版小学一年级上册科学期末测试卷附参考答案（模拟题）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

2.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

3.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

6.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

7.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

9.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

10.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

二.填空题(共10题，共58分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

10.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察植物可以用嘴尝。（??）

2.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

3.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

4.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

5.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

7.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

8.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

9.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

10.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共22分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C