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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
2.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
3.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
4.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
6.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
7.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
8.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
9.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
10.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共44分)
1.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
3.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
4.我们生活中常见的尺子的名称。
5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
6.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
7.在用物体测量时,要注意(???)相连。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
10.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
2.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
3.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
4.狗尾草是一种植物。(??)
5.银杏叶是手掌形状的。(??)
6.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
7.同一种植物的叶的形状基本相同。(???)
8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
9.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
10.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.塑料花是植物吗?为什么?
七.综合题(共3题,共12分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
9.A
10.C
二.填空题
1.尺子
2.提高水的温度;搅拌;碾碎
3.形状;颜色;大小
4.卡尺;折叠尺;测距车
5.叶画
6.二氧化碳;
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