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学习方式对高中生化学成绩的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学习方式对高中生化学成绩的影响。通过对不同学习方式的概念阐述，分析其在高中化学教学中的应用及效果，以期为提高高中生化学成绩提供有效的教学策略。

关键词：学习方式；高中生；化学成绩；影响分析

一、概念阐述

（一）1.探究式学习

探究式学习是一种以学生为中心的教学方式，强调学生在学习过程中主动发现问题、分析问题、解决问题。在高中化学教学中，探究式学习有助于培养学生的创新意识和实践能力。具体表现在以下三个方面：

（1）激发学习兴趣：通过设置有趣的问题情境，引导学生主动参与化学学习，提高学生的学习积极性。

（2）培养科学思维：在探究过程中，学