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写作过程中的认知策略对英语学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨英语学习过程中写作环节中认知策略的应用及其对学习效果的影响。通过分析认知策略在写作过程中的具体表现，本文提出相应的教学策略，以期为英语写作教学提供有益的启示。

关键词：认知策略；英语学习；写作过程；影响

一、引言与背景

（一）认知策略在英语写作过程中的应用

1.认知策略的定义及重要性

认知策略是指学习者在学习过程中为达到学习目标而采取的一系列心理过程和操作。在英语写作过程中，认知策略的应用对提高学习效果具有重要意义。认知策略可以帮助学习者更好地理解写作任务，组织写作思路，以及提高写作质量。

2.认知策略在英语写作过程中的具体表现