教科版一年级上册科学期末测试卷带答案（能力提升）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

5.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

7.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

8.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

9.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

10.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

二.填空题(共10题，共50分)

1.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的种子都长在树上。（?）

2.测量比比较更准确。（??）

3.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

4.天天的纸蛙跳得远。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

9.测量一次就能得出准确的结果。（??）

10.下列同学的做法正确吗？（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共18分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

3.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（?