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2024届江苏省泰兴市西城中学高三3月份模拟考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图是中枢神经系统中神经元之间常见的一种联系方式,相关叙述正确的是
A.图中共有3个神经元构成2个突触
B.神经纤维兴奋是Na+大量外流的结果
C.刺激b处后,a、c处均能检测到电位变化
D.这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止
2.如图是某家族的遗传系谱图,已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是()
A.乙病的遗传方式为常染色体显性遗传
B.如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都患病的概率是5/8
C.Ⅱ-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期
D.如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因
3.下列关于细胞的叙述,正确的是()
A.生物体都是由细胞组成的
B.细胞都能进行分裂和分化
C.细胞生物的遗传物质都是DNA
D.细胞分解葡萄糖都能产生CO2
4.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象,形成了如下图所示的“四射体”,图中的字母为染色体区段的标号,数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离,并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中,不正确的是()
A.除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体
B.出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段,所以发生联会
C.若不考虑致死,从染色体的组合(①-④组合)来看,该动物能产生6种精子
D.由于只有遗传信息完整的精子才能成活,推测该动物产生的精子有1/4会致死
5.下图表示细胞失水时水分子跨膜运输方式,据图分析水分子跨膜运输方式是()
A.自由扩散 B.协助扩散 C.被动运输 D.主动运输
6.下列属于生态系统结构描述的是()
A.在繁殖季节,雄孔雀就会通过“开屏”动作向雌性表达求偶信息
B.在杂草→兔→蛇→鹰这条食物链中,蛇是次级消费者、第三营养级
C.消费者的遗体、粪便中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
D.有些蓝藻将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
7.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中
A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死
B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死
C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死
D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死
8.(10分)下列关于免疫的叙述正确的是()
A.每一个成熟T细胞的表面都只带有一种特异性的受体
B.任何一个能引发产生大量淋巴细胞的标志就是抗原
C.细胞毒性T细胞能识别巨噬细胞表面的抗原_MHC复合体的受体
D.人体内可能存在不同种B细胞识别某一种流感病毒的现象
二、非选择题
9.(10分)原产于我国的黄牛在产肉量、产奶量上低于国际上的优良品种,研究人员利用引进的优良品种奶牛作为供体,用本地品种奶牛作为受体,大规模培育出优良品种奶牛,操作流程如下图。
回答下列问题。
(1)流程图中步骤A、B分别是___________。步骤A的目的是_______,步骤B的生理基础是_________________________。
(2)使供体母牛超数排卵的处理是_________________,步骤B后对胚胎进行质量检查,这时的胚胎应发育到____________阶段。
(3)胚胎移植到受体母牛体内能存活的原因是_______________________。
(4)胚胎移植技术能使供体生产下的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍的原因是_______
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