教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

2.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

5.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

6.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

7.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

8.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

10.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

二.填空题(共10题，共68分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

3.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

4.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

5.在括号中写出植物对应的名称。

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

9.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

10.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

2.松树是植物。（??）

3.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

4.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

5.我们不能随意伤害植物。（??）

6.尺子上的刻度是随意画的。（?）

7.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

8.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

9.植物是不会生病的。（??）

10.植物是不会生病的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现，小丽推断：种的植物（??）活的，塑料花（??）活的。

A.是??????B.不是

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）