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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

2.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

3.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

4.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

5.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

7.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

10.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

二.填空题(共10题，共42分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

4.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

7.在用物体测量时，要注意（???）相连。

8.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

3.向日葵没有果实。（??）

4.桑树叶和杨树叶是一样的。（??）

5.在土里的根是植物的一部分。（??）

6.银杏叶是手掌形状的。（??）

7.下列同学的做法正确吗？（?）

8.植物能生长。（??）

9.植物不一定是活的。（??）

10.植物都生活在土里。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共17分)

1.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一