Unit 2 B Start to read精品教学设计 (1).docxVIP

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Unit2BStarttoread精品教学设计

?教学内容与目标

课时教学内容

课时教学目标

Starttoread

·能够通过图片及句子等读懂题意,并能完成连线练习

·能够用句型“Thisismy…”介绍自己的家人

Let’scheck

·能根据图片信息预测听力考查点,并完成相关练习

Let’ssing

·能够唱出Let’ssing板块的歌曲

?教学重点

1.能够掌握本单元的重点单词和句子?

2.能够完成Starttoread和Let’scheck板块的练习?

3能够运用句型“Thisis…”介绍自己的家人?

?教学难点

1.能够区分“he”和“she”的用法?

2.能够听懂并表演Storytime部分的小故事?

?教学准备

1.预习本课时的相关内容?

2.PPT课件?课文录音?视频?单词卡片?人物头饰等?

?教学过程

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Step1:Warm-upRevision

1.Greetings.

Teachingpurpose①

Teachingpurpose①

通过“什么不见了?”的游戏可以锻炼学生的抢记能力,同时可以检测学生对本单元单词的掌握情况?

Theteachershowsallthewordcardsofthisunit.

T:Boysandgirls,let’sreviewthewordsofthisunit.Doyourememberthem?

(1)Game1:What’smissing?①

Theteacherputsthewordcardsontheblackboardfirst,thentakesawayoneofthecards.

Teachingpurpose②

Teachingpurpose②

通过形象的“射门”游戏,可以激发学生的学习热情,并进一步检测学生对本单元单词的掌握情况?

(Thewords:sister,brother,father,mother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma)

(2)Game2:Shootatthegoal.②

Studentsreadthewordstheykickedout.Theteamwhichreadsthemostaccuratelyandloudlywillgetascore.(出示课件)

Teachingpurpose③

Teachingpurpose③

通过“帮助小猴回家”的游戏来进行第三次复习本单元的单词,富有探索性的游戏会让学生全身心地投入进来?

(3)Game3:Gohome.③

Helpthemonkeygohome.

T:Thereisamonkey.Hewantstogohome.Canyouhelphim?Ifyoureadthewordquicklyandaccurately,themonkeycangohome,andyourteamwillgetascore.Comeon,boysandgirls.

Teachingpurpose④

Teachingpurpose④

首先做示范进行对话,然后组织学生与学生之间进行对话交流,不仅可以复习本单元的重点句型,还可以引出下一部分的内容?

1.Askandanswer.④

(1)Theteachershowstwofamilyphotos.Oneistheteacher’s,theotherisoneofthestudents’.

T:Boysandgirls,thisismyfamilyphoto.Youcanaskmesomequestions.Whichteamasksmore,theteamwillgetmorescores.

Teachingpurpose⑤

Teachingpurpose⑤

通过介绍家人的照片,来进一步巩固本单元的重点句型“Thisis…”?

T:He’smy…

S2:Issheyourmother?

T:Yes,sheis.

…

Teachingpurpose⑥让学生自己仔细看图和读句子,初步锻炼他们的阅读水平

Teachingpurpose⑥

让学生自己仔细看图和读句子,初步锻炼他们的阅读水平?