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教育机器人在德育课程中叙事逻辑适配难题;目录;01;人工智能时代德育场景数字化转型趋势;国家教育信息化2035规划政策导向要求;传统德育模式在Z世代群体中实施困境;02;德育叙事三维结构理论框架要求;机器人交互脚本与道德情境动态匹配难题;价值观传递过程中技术中立本质矛盾;跨文化德育元素机器可解释性障碍;03;情感识别算法与道德判断维度偏差;预设叙事路径与生成式对话平衡难题;多模态数据采集伦理隐私争议;机器决策黑箱与德育过程透明性冲突;04;校园冲突调解机器人价值引导失效案例;历史德育剧场角色扮演机械性问题;家校协同场景叙事连贯性断裂现象;特殊儿童德育干预个性化适配瓶颈;05;建立德育叙事知识图谱与机器语义关联模型;开发动态道德情境生成与评估算法框架;构建人机协同混合式德育叙事生态;完善教育机器人伦理审查与迭代机制;06;认知架构升级与具身智能技术突破方向;德育专家系统与教师专业发展协同模式;虚实融合场景叙事逻辑动态校准方案;政策法规与行业标准协同创新体系建设;THANKS
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