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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
3.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
4.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
5.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
6.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
7.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
8.下列三个杯子中,水最多的是(??)。
A.?????????B.?????????C.
9.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
10.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
二.填空题(共10题,共56分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
3.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
4.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
5.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
2.叶子是没有生命的。(??)
3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)
4.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
5.植物不会运动,所以植物不是活的。(??)
6.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
7.大树的茎比菊花的茎细。(??)
8.植物是有生命的。(?)
9.蘑菇是植物。(?)
10.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共12分)
1.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
2.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
3.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?
我的家是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.提高水的温度;搅拌;碾碎
2.看;闻;摸
3.阳光;空气;水
4.过滤;蒸发;不能
5.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
6.相同
7.水;过滤;蒸发
8.零
9.手臂;脚;手掌
10.近距离观察;闻一闻;摸一摸
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.
2.第二场比赛公平;小明的纸
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