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教师师德主题演讲稿9篇

教师师德主题演讲稿1

大家好！一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好

的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，

那么必先要有优秀的教师。有人把教师比作园丁，有人把教师比作蜡烛，比作人

类灵魂的工程师，还有人说教师是托起明天太阳的人等等，这些比喻无不渗透出

教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心

来阐释这具有深刻含义的名字。

在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名教师不难，可要做一名优

秀的好的教师并不容易，他除了要有高深的知识，高尚的师德以外，还应要有一

颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情

的过程，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟

通师生心灵的桥梁，只有当教师给学生真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，

我们才能对症下药，收到良好的德育效果。在这一年多的教学中，我和孩子们也

产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，

也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉

揉肩，有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小

精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪，见

到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪！付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路

是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道，但是正是这些平凡的

小事体现出了真实的我，实实在在的我们。

教师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心

声，更是我人生的坚定的誓言！我永远不会忘记自己所肩负的责任，在播撒知识

的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们

的希望！树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我一定会加油的！

我的演讲完了，谢谢大家！

教师师德主题演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给

儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总

得自己心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”

和“阳光”吧。作为一名教师，如果你自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，

那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢？俗话说，亲其师，则信其道；信其

道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树

立旗帜，树立路标的。

中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”

教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则，

那你又如何对你的学生进行传道呢？教师若不是路标，那不管你道理讲得多透，

教育形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、

无光之灯！教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、

一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有

意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的教师应当具有高尚的师德

和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在

学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩

子的人，才能教育孩子”，教师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。

从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来

了一天的快乐和生机，给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深

厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一

个教师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高校行政的人民教师，虽然我不能站

在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接

触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的

桥梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自觉创造教师职业内在的尊严与幸福；在

真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升；坚持学习，不断丰富发展自己的精

神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下

进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。

岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想

状态、各