教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（夺冠系列）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通常情况下，一天中气温的最高值一般出现在（??）左右。

A.上午10时????B.中午12时????C.下午2到3时

2.刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.不确定

3.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（??）。

A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小

4.在做“热气球实验中，加热塑料袋中空气时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.蜡烛熔化????B.塑料袋被点燃????C.空气进入塑料袋

5.用水分离食盐和沙时，用（??）的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

6.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

二.填空题(共6题，共24分)

1.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

2.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

4.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

5.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

6.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

2.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)

3.空气的体积大小是可以变化的。（??）

4.水蒸气是气态的水，没有固定的形状，存在于空气中。(??)

5.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

6.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.综合题(共3题，共30分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

2.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（?）。

A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜

2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，塑料袋扁了一点下去，这说明空气（???）。

3.请在下图中画出你的解释。（提示：可以用○表示空气微粒。）

用力按之前?用力按之后

4.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平（???），这说明（???）。

5.为了让天平保持原来的状态，果果分别在天平的右边放入了一些物品，并记录下它们的数量，如下表所示。

果果这么做的目的是为了（??）。

A.测出这袋空气的质量?????B.观察空气是不是会流动?????C.测出这袋空气的体积

6.由上表可知，1颗绿豆与1枚回形针相比，质量比较大的是（??）。

A.回形针?????B.绿豆?????C.一样重

7.果果通过测量发现1个小螺母的质量约为2克，由此可知，100筒空气的质量约为（???），相当于（???）（填物品的数量和名称）的质量。

3.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.空间

2.动物呼吸；植物生长；风力发电；助燃

3.迅速；缓慢

4.空气

5.物质；无色无味；占据空间

6.湿头发变干，水洼里