教科版三年级上册科学期末测试卷【综合题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（??）。

A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小

2.下列说法正确的是（??）。

A.风向的观察只能用风向标

B.节假日不需要观察天气现象

C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律

3.冰水混合物的温度是（??）。

A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃

4.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

5.下列物质混合后，可以用过滤的方法进行分离的是（??）。

A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油

6.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

二.填空题(共6题，共20分)

1.对比实验：只能改变（???）条件。

2.风向是风（???）的方向，风旗可以测（???）。

3.水的特点有（???）、（???）、（???）。

4.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（???）气温，11℃是指（???）气温。

5.蒲福风力等级表把风力分为（???）个等级。

6.相同条件下，食盐与小苏打相比，更易溶解的是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰在融化过程中，温度会保持不变，直至完全化成水。(?)

2.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

3.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

4.用冰块冷却食物，我们应该把冰块放在食物的上方。（??）

5.物质溶解于水后就消失了。（??）

6.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共31分)

1.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

4.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

七.综合题(共3题，共29分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是（???）。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（??）。

A.向左倾斜?????B.向右倾斜?????C.保持平衡

5.想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。（提示:简易天平可用简图表示）

2.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

3.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.一个

2.吹来；风向

3.无色；透明；会流动

4.最低；最高

5.13

6.食盐

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

2.用扬场机把谷粒扬向空中，使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉，但不能吸引木