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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上，不管过多久，它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒，因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水，温度下降到60℃，说明这杯水的热量在增加

2.冰融化过程中的能量变化是（??）。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

3.往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（??）。

A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性

4.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

5.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（??）。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

6.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

二.填空题(共6题，共20分)

1.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

2.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

5.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

6.使水结冰的方法是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。（??）

2.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。(?)

3.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

4.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。（??）

5.其他条件相同时，相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。(?)

6.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。(?)

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

4.列举三个生活中水蒸发的事例。

5.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

七.综合题(共3题，共18分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图）。

1.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿

2.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水???B.杯子内没有一点水???C.有少量水进入杯子

3.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了???B.纸没有湿

4.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间

3.写出并读出温度计上显示的温度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.沸腾；结冰

2.各个；空气；风

3.固态

4.一份一份；不能溶解

5.溶解

6.受冷

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。

2.（1）不平衡。（2）空气有质量。

3.加热、搅拌、碾碎

4.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

5.可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。

七.综合题