2025年中学教师资格考试《综合素质》教育信息化应用能力精选试题（含答案）.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育信息化应用能力精选试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、信息技术基础知识

要求：考察学生对信息技术基本概念、基本原理以及常用信息技术应用的理解。

1.下列关于信息技术的说法，正确的是（）

（1）计算机是一种能快速进行数值计算的电子设备。

（2）计算机是一种能模拟人脑逻辑思维功能的智能机器。

（3）信息技术的核心是通信技术。

（4）计算机病毒是一种特殊的计算机程序。

2.下列关于计算机网络的说法，错误的是（）

（1）计算机网络是一种由通信设备和通信线路连接起来的计算机系统。

（2）计算机网络可以实现资源共享、数据通信和分布式处理等功能。

（3）计算机网络中的数据传输都是实时的。

（4）计算机网络的安全问题是当今社会面临的重要问题。

二、教学设计

要求：考察学生对教学设计的理解，以及在实际教学中如何应用教学设计。

3.教学设计的基本要素包括（）

（1）教学目标

（2）教学内容

（3）教学策略

（4）教学评价

4.下列关于教学目标的说法，正确的是（）

（1）教学目标是教学设计的灵魂，是教学活动的出发点和归宿。

（2）教学目标应具有明确、具体、可操作的特点。

（3）教学目标应与学生的认知水平和实际需求相一致。

（4）教学目标只关注学生的知识技能发展，而忽略情感态度价值观的培养。

5.教学策略的选择应考虑以下因素（）

（1）教学目标

（2）教学内容

（3）教学对象

（4）教学环境

6.教学评价的主要类型包括（）

（1）形成性评价

（2）总结性评价

（3）诊断性评价

（4）过程性评价

7.教学评价的作用主要体现在（）

（1）了解学生的学习情况

（2）调整教学策略

（3）提高教学质量

（4）促进学生全面发展

8.下列关于教学反思的说法，正确的是（）

（1）教学反思是教师对教学活动进行回顾、总结和反思的过程。

（2）教学反思有助于教师提高教学水平，促进教师专业成长。

（3）教学反思的内容包括教学设计、教学实施和教学评价等方面。

（4）教学反思需要教师具备一定的理论素养和实践能力。

四、信息技术与课程整合

要求：考察学生对信息技术与课程整合的理解，以及如何将信息技术应用于课程教学。

9.信息技术与课程整合的基本原则包括（）

（1）以学生为中心

（2）注重培养学生的信息素养

（3）促进教师专业发展

（4）提高教学效果

10.信息技术与课程整合的主要途径有（）

（1）利用信息技术创设情境

（2）利用信息技术进行教学演示

（3）利用信息技术进行协作学习

（4）利用信息技术进行评价

11.信息技术与课程整合对教师的要求包括（）

（1）掌握信息技术的基本知识和技能

（2）具备信息素养

（3）能够将信息技术与课程内容相结合

（4）能够利用信息技术进行教学设计、教学实施和教学评价

12.信息技术与课程整合对学生的要求包括（）

（1）掌握信息技术的基本知识和技能

（2）具备信息素养

（3）能够利用信息技术进行自主学习

（4）能够利用信息技术进行合作学习

五、教育技术

要求：考察学生对教育技术的理解，以及如何应用教育技术进行教学。

13.教育技术的基本要素包括（）

（1）教学目标

（2）教学资源

（3）教学过程

（4）教学评价

14.教育技术的应用领域包括（）

（1）教学设计

（2）教学实施

（3）教学评价

（4）教学管理

15.教育技术的主要类型有（）

（1）教学软件

（2）教学硬件

（3）教学资源

（4）教学环境

16.教学软件的主要类型包括（）

（1）演示软件

（2）教学管理系统

（3）在线学习平台

（4）教学评价系统

17.教学硬件的主要类型包括（）

（1）计算机

（2）投影仪

（3）音响设备

（4）网络设备

18.教学资源的主要类型包括（）

（1）文本资源

（2）图像资源

（3）音频资源

（4）视频资源

六、教育信息化政策法规

要求：考察学生对教育信息化政策法规的理解，以及如何遵守相关法规。

19.教育信息化政策法规的主要内容包括（）

（1）教育信息化发展规划

（2）教育信息化基础设施建设

（3）教育信息化资源建设

（4）教育信息化人才培养

20.教师在教育信息化过程中应遵守的法律法规包括（）

（1）网络安全法

（2）个人信息保护法

（3）教育法

（4）教师法

本次试卷答案如下：

一、信息技术基础知识

1.答案：D

解析思路：计算机病毒是一种恶意软件，具有自我复制和传播的能力，与计算机的特殊功能无关，因此选项（1）和（2）错误。信息技术的核心是计算机技术，而非通信技术，因此选项（3）错误。计算机病毒确实是一种特殊的计算机程