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奉献之星事迹材料

篇一：尽责奉献星事迹材料

尽责奉献星事迹材料

王文杰从上一年级开始就一直担任班干部，现在是班长、少先队中队

长、学校广播站见习播音员……她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，

文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力；她热爱学校，热心自

己的班级，热爱劳动，热爱科学；她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好

问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，父母都是教师，接受了

长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的

品质。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、

集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽

放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章

制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是

积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学

生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如

每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，

为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校

内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工

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作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。

尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早

出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。

身为少先队中队长，她大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，

有开拓精神；有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下

召集、主持队委会会议，参与制订中队工作计划，检查实施情况，进

行工作总结，指导小队工作，组织少先队活动，上传下达及加强横向

联系工作，活跃少先队生活。学校广播站是她施展文学才能和语言天

赋的舞台，从材料的搜集、撰写、编稿到播出，点点滴滴无不汇聚她

的心血，清脆婉转的声音，传达一种积极向上、自珍自爱、团结进取、

乐于奉献的精神。校园督导，使她更加严格要求自己，讲文明、讲礼

貌，穿戴整洁，讲究卫生，不讲粗话，爱护学校公共财物，爱护学校

的环境卫生。认真做好值日记录，有计划的安排督导岗，并抓好本组

督导员的出勤及值班表现，是学校名符其实的“小卫士”。

她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，

时常一到家后，除了吃饭时间外，所有的时间都属于学习，先做作业，

再作预习，还抽出时间坚持写作。她是学习的主人，时刻自加压力，

十分严谨，不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上，她敢于提问，善

于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作

业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报、

电子书刊。她不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。正是

她不甘落后的精神，她的学习成绩一直名列前茅。优异的学习成绩是

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她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和

他人的好学生，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保留。她从不

与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。正因如此，她在

班里的人缘极好。

她虽然运动能力不是很强，但爱好运动，始终坚持锻炼，在运动中得

到了磨练，也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比

赛，取得良好的成绩。她爱好音乐歌唱，多次在学校的联欢会上汇报

演出。课余时间，她还参加书法班的学习，练得一手好字，几次参加

书法比赛，取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写，

总少不了她的身影，每次学校的板报评比也总名次不低。

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉

献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是我们学校教育的

骄傲。

篇二：尽责奉献之星事迹材料

尽责奉献之星事迹材料

***，女，10岁，现就读于**市**校四年二班，身为大队委员、卫生

委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的

学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少

年。

作为一名班干部，她