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中科院心理咨询考试试题

一、单项选择题

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

答案：A

解析：1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。

2.下列哪种记忆类型，信息保持时间最短暂？（）

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.语义记忆

答案：A

解析：感觉记忆也叫瞬时记忆，它是记忆系统的开始阶段，保持时间极短，大约为0.252秒。短时记忆保持时间一般在1分钟以内；长时记忆保持时间可以从1分钟以上到许多年甚至终身；语义记忆是长时记忆的一种类型。

3.个体在感知、记忆、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格，被称为（）。

A.性格

B.气质

C.认知风格

D.能力

答案：C

解析：认知风格是指个体在感知、记忆、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征；气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征；能力是直接影响活动效率，保证活动顺利完成的个性心理特征。

二、多项选择题

1.以下属于情绪状态的有（）。

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

答案：ABC

解析：情绪状态主要有心境、激情和应激三种。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态；应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。热情是一种情感表现，不属于情绪状态的分类。

2.影响问题解决的因素有（）。

A.问题情境

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

答案：ABCD

解析：问题情境是指问题呈现的知觉方式，会影响问题解决；定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，可能促进也可能阻碍问题解决；功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，不利于问题解决；原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

三、填空题

1.心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调查法和__________。

答案：测验法

解析：心理学常用的研究方法包括观察法、实验法、调查法和测验法。测验法是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。

2.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，主要包括气质、性格和__________。

答案：自我调控系统

解析：人格主要由气质、性格和自我调控系统三部分构成。气质是先天的，性格是后天形成的，自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统，负责对人格的各种成分进行调控。

四、判断题

1.心理现象分为心理过程和个性心理两个方面，其中心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。（）

答案：正确

解析：心理学研究的心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程包括认知过程（感觉、知觉、记忆、思维等）、情绪情感过程和意志过程。

2.智商越高，创造力就越强。（）

答案：错误

解析：智商与创造力之间并不是简单的线性关系。一般来说，智商是创造力的必要条件，但不是充分条件。即高创造力者必有中等以上的智商，但高智商者不一定有高创造力。

五、简答题

1.简述马斯洛的需要层次理论。

答案：马斯洛认为，人的需要由低到高分为五个层次，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。

生理需要是人类最基本、最强烈、最明显的需要，包括对食物、水、空气、睡眠等的需要。

安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。

归属与爱的需要一个人要求与其他人建立感情的联系或关系的需要，比如对友谊、爱情的需要。

尊重需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面，自尊表现为对自己价值、能力等的认可，受到他人尊重表现为得到他人的肯定、赞扬等。

自我实现的需要是指人们追求实现自己的能力或者潜能，并使之完善化的需要。当低层次的需要得到满足后，才会追求更高层次的需要，但这种顺序并非绝对固定。

2.简述遗忘的原因。

答案：关于遗忘的原因，主要有以下几种理论：

衰退说：认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。例如，我们小时候学过的一些知识，如果长时间不复习，就可能会遗忘，这可以用衰退说解释。

干扰说：认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先前学习的材料对后来学习材料的回忆或再认产生的干扰；倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习材料的回忆或再认产生的干扰。

压抑说：认为遗忘是由于情