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婴儿心理发展阶段解析试题及答案

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一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.婴儿出生后，最早期的心理活动是：

A.视觉

B.听觉

C.触觉

D.味觉

2.婴儿在3-6个月大时，开始出现：

A.模仿行为

B.自主意识

C.情感表达

D.记忆能力

3.婴儿在6-12个月大时，开始对周围环境产生：

A.兴趣

B.好奇

C.喜爱

D.厌恶

4.婴儿在1-2岁大时，开始出现：

A.自我意识

B.社会交往

C.情绪表达

D.记忆能力

5.婴儿在2-3岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

6.婴儿在3-4岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

7.婴儿在4-5岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

8.婴儿在5-6岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

9.婴儿在6-7岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

10.婴儿在7-8岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

11.婴儿在8-9岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

12.婴儿在9-10岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

13.婴儿在10-11岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

14.婴儿在11-12岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

15.婴儿在12-13岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

16.婴儿在13-14岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

17.婴儿在14-15岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

18.婴儿在15-16岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

19.婴儿在16-17岁大时，开始出现：

A.创造力

B.想象力

C.自我控制

D.自我认知

20.婴儿在17-18岁大时，开始出现：

A.逻辑思维

B.情感理解

C.社会交往

D.自我认知

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.婴儿心理发展阶段包括：

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.婴儿心理发展的主要影响因素有：

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.社会因素

3.婴儿心理发展的特点有：

A.情绪化

B.自我中心

C.好奇心强

D.喜欢模仿

4.婴儿心理发展的任务有：

A.建立自我意识

B.学习社交技能

C.发展认知能力

D.培养情感表达

5.婴儿心理发展的阶段划分依据有：

A.发展水平

B.发展速度

C.发展特点

D.发展任务

三、判断题（每题2分，共10分）

1.婴儿出生后，最早期的心理活动是听觉。（）

2.婴儿在3-6个月大时，开始出现自我意识。（）

3.婴儿在6-12个月大时，开始对周围环境产生兴趣。（）

4.婴儿在1-2岁大时，开始出现情感表达。（）

5.婴儿在2-3岁大时，开始出现创造力。（）

6.婴儿在3-4岁大时，开始出现逻辑思维。（）

7.婴儿在4-5岁大时，开始出现想象力。（）

8.婴儿在5-6岁大时，开始出现自我控制。（）

9.婴儿在6-7岁大时，开始出现自我认知。（）

10.婴儿在7-8岁大时，开始出现情感理解。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简要说明婴儿感觉运动阶段的心理发展特点。

答案：婴儿感觉运动阶段的心理发展特点主要包括：感觉和动作的分化，即婴儿通过感官和动作探索外界环境；基本的行为模式开始出现，如抓握、吮吸、啼哭等；对物体和人的初步识别，如对熟悉面孔的识别和微笑反应；初步的空间知觉和物体恒常性的形成。

2.题目：解释婴儿在前运算阶段的认知发展特征。

答案：婴儿在前运算阶段的认知发展特征包括：思维具有具体形象性，即思维依赖于具体的事物或图像；缺乏守恒概念，即不能理解事物的量或形状变化后仍保持不变；思维具有集中化，即不能同时考虑事物的多个方面；自我中