基于OBE模型的人工智能创新教育方法研究.pdfVIP

CreativeEducationStudies创新教育研究,2024,12(12),588-593

PublishedOnlineDecember2024inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2024.1212931

基于OBE模型的人工智能创新教育方法研究

12*

于金伙，邓艳桃

1广州商学院现代信息产业学院，广东广州

2仲恺农业工程学院资源与环境学院，广东广州

收稿日期：2024年11月7日；录用日期：2024年12月20日；发布日期：2024年12月31日

摘要

OBE模型自上世纪80年代在美国兴起以来，已在全球范围内得到广泛应用，并不断推动教育质量的提升。

近年来，我国也开始按照OBE理念构建国家三级专业质量标准，推动高校进行教学改革探索。目前，利

用大数据与人工智能等技术手段，实现个性化和差异化教学，通过精准分析和预测学生的学习情况，将

匹配学生的个性化的学习路径和资源进行推送。未来，随着教育技术和人工智能技术的不断发展，教育

改革的深入推进，OBE模型与人工智能的融合，将为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供强

有力的支持。

关键词

人工智能，OBE，创新教育，AI，教育策略

ResearchonArtificialIntelligence

InnovationEducationMethodBased

onOBEModel

12*

JinhuoYu,YantaoDeng

1SchoolofModernInformationIndustry,GuangzhouCollegeofCommerce,GuangzhouGuangdong

2CollegeofResourceandEnvironment,ZhongkaiUniversityofAgricultureandEngineering,Guangzhou

Guangdong

ththst

Received:Nov.7,2024;accepted:Dec.20,2024;published:Dec.31,2024

Abstract

OBEmodelhasbeenwidelyusedintheworldsinceitemergedintheUnitedStatesinthe1980s,and

*通讯作者。

文章引用:于金伙,邓艳桃.基于OBE模型的人工智能创新教育方法研究[J].创新教育研究,2024,12(12):588-593.

DOI:10.12677/ces.2024.1212931

于金伙，邓艳桃

hasbeenpromotingthequalityofeducation.Inrecentyears,ourcountryhasalsostartedtocon-

structthenationalthree-levelprofessionalqualitystandardsaccordingtotheOBEconcept,andhas

promotedtheexplorationofteachingreforminuniversities.Atpresent,technologiessuchasbig

dataandartificialintelligenceareusedtoimplementpersonalizedanddifferentiatedteaching.By

accuratelyanal