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人教版五年级下册数学期中测试卷(模拟题)word版.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷(模拟题)word版.docx

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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??

A.4??????B.7?????C.10???

2.下列说法中,正确的是()。

A.整数包括正整数和负整数???B.自然数都是正整数???C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除???

3.从右面观察,所看到的图形是(??)。??

A.????B.????C.

4.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大(?)倍。?

A.2?????B.4?????C.8

5.当a是自然数时,2a+1一定是(?)。?

A.奇数??????B.偶数??????C.质数

6.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到(?)个正方形。?

A.1??????B.2??????C.3

二.判断题(共6题,共12分)

1.21是倍数,7是约数。(??)

2.因为51=3×17,所以51只有3和17两个因数。(??)

3.在自然数中,不是奇数就是偶数。(??)

4.个位上是3、6、9的数都能被3整除。(??)

5.40以内9的倍数有9,18,27,36,……。(??)

6.4.8是3的倍数。(??)

三.填空题(共8题,共15分)

1.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(??)dm。

2.下图中有(??)个正方体。

3.在括号内填上“>“<或“=。

1000毫升(??)999升???3升(??)3000毫升

15升(??)150毫升????1001毫升(??)1升

4200毫升(??)42升

4.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是(?)和(?)。

5.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。

6.容器容纳物体的(??),叫做物体的容积。

7.1升水用容量为250毫升的杯子来装,可以装(??)杯;如果用400毫升的纸杯来装,需(??)只杯子。

8.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大(??)倍,它的体积就扩大(??)倍。

四.计算题(共1题,共6分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)

五.作图题(共2题,共9分)

1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?

2.根据下面给出的长、宽、高,画出长方体和正方体。

?

六.解答题(共6题,共30分)

1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

2.有一个底面是正方形的长方体,高18厘米,侧面展开后,下好是一个正方形,求这个长方体的体积是多少?

3.猜一猜,可能有多少面彩旗?

学校举行运动会时,要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80~100之间。(仿练教材第5页第5题)

4.一种长方体框架学具,棱长之和是288厘米。它的长是20厘米,宽是15厘米,它的表面积是多少平方厘米?

5.为迎接“五一”国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(见图中粗线)。已知工人俱乐部的长90m,宽55m,高20m,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?

6.1001根小棒,装在9个相同的盒子里,如果要求每盒都是奇数,能不能装?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.343

2.5

3.<;=;>;>;<

4.n+2;n+4

5.17

6.体积

7.4;3

8.4;8

四.计算题

1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)

体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)

五.作图题

1.1种

2.解:如图

六.解答题

1.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。

2.解:18÷4=4.5(厘米)

3.80面、85面、90面、95面或l00面

4.高:288÷4-20-15=72-35=37(厘米)

(20×15+20×37+15×37)×2=(300+740+555)×2=1595×2=3190(平方厘米)

答:表面积是3190平方厘米.

5.解:90×2+55×2+20×4

=180+110+80

=370(m)

答:工人叔叔至少需要370m的

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