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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.请估一估,你所在教室地面的面积大约是60(??)。??
A.平方米????B.平方厘米???C.平方分米???D.立方厘米
2.下列图形中,从侧面看到的不是的是(??)。??
A.?????B.?????C.?
3.如果用ɑ表示自然数,那么偶数可以表示为(?)。?
A.ɑ+2????B.2ɑ????C.ɑ-1????D.2ɑ-1
4.18的倍数有(?)个。?
A.4???B.6???C.8???D.无数
5.当a是自然数时,2a+1一定是(?)。?
A.奇数??????B.偶数??????C.质数
6.一个正方形的边长是素数,它的面积是(?)。?
A.合数???B.素数???C.偶数???D.奇数
二.判断题(共6题,共12分)
1.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。(??)
2.3的倍数都是合数。(??)
3.除1以外的非零自然数不是素数就是合数。(??)
4.任意一个数的因数,一定比这个数的倍数小。(??)
5.25是5的倍数。(??)
6.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。(??)
三.填空题(共8题,共24分)
1.常用的体积单位有(??)、(??)、(??)。
2.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
3.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是________厘米。做这样一个无盖的长方体盒子,需要________平方厘米材料。?
4.一个长方体木块,横截面的面积是15平方厘米,长2分米,它的体积是(??)立方厘米。
5.填上一个合适的数字。
(1)8(??),36(??),既是3的倍数又是2的倍数。
(2)15(??),37(??),既是3的倍数又是5的倍数。
(3)2(??)(??),既是3的倍数,又是2和5的倍数。
6.长方体有(??)个,三角形有(??)个,长方体比三角形多(??)个。
7.下面这个图形是由(??)个拼成的,再加(??)个就可以拼成一个大的正方体。
8.一个立体图形从左面看到的平面图形是,从上面看到的平面图形是,?这个立体图形由(??)个小正方体组成。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共8分)
1.根据下面给出的长、宽、高,画出长方体和正方体。
?
2.摆一摆.
用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.
六.解答题(共6题,共26分)
1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
2.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。
3.找每块积木的面数及形状,填入相对的格子里.
4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?
5.连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?
6.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?
参考答案
一.选择题
1.A??
2.C
3.B
4.D
5.A
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.立方厘米;立方分米;立方米
2.1)①⑤;(2)①⑤,④⑥。
3.72;172
4.300
5.(1)4;0(2)0;5(3)1;0
6.4;3;1
7.5;3
8.6个或7个或8个(答案不唯一)
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:如图
2.
六.解答题
1.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。
2.解:1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个
又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这1001个数相加是奇数
3.
4.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).
由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).
所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.
答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.
5
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